“閱讀是一種獲取信息、知識的重要方式，它可以提高知識水平、豐富情感生活、提升職業(yè)素養(yǎng)……”近日，在和順縣新時代文明實踐中心的活動現(xiàn)場，山西農業(yè)大學動物科學學院志愿宣講團負責人劉力銘正以生動的語言、鮮活的故事，與當?shù)卮迕穹窒黹喿x的好處。他的講述通俗易懂，讓村民們聽得懂、能領會，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁。
在山西農業(yè)大學的校園里，濃厚的閱讀氛圍更是隨處可見，同學們手捧書籍閱讀的身影成為校園里一道亮麗的風景線。在學校舉辦的校園讀書分享會上，馬寬宏、王楠兩位同學圍繞《習近平與大學生朋友們》展開分享。他們從“學會吃苦，腳踏實地”“生逢其時，為之奮斗”“傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”三個關鍵詞出發(fā)，結合自身學習生活實際，分享閱讀心得。他們的分享激勵著在場的青年學子深刻認識個人未來與國家未來的緊密聯(lián)系，引導大家將個人理想融入社會發(fā)展大局，勇?lián)鷷r代使命，不負黨和人民的殷切期望。
“紫花苜蓿屬于苜蓿屬植物，是一年生或多年生草本。采摘苜蓿時，要選取莖葉或地上部分，盡量挑選葉片大、顏色青綠的，這樣的苜?？诟懈选⒏鼮轷r嫩。”在草業(yè)科學試驗田里，草業(yè)學院院長趙祥一邊講解《牧草栽培學》課本中的理論知識，一邊指導學生在田野里“面對面”認識苜蓿。
這種“書本+實踐”的耕讀課堂創(chuàng)新模式，將閱讀活動與服務“三農”緊密結合，讓同學們在耕讀實踐中既扎實掌握了專業(yè)知識，又進一步堅定了學農愛農的信念。
通過理論宣講進鄉(xiāng)村、舉辦讀書分享會、開展耕讀實踐等一系列活動，山西農業(yè)大學引導廣大學子以閱讀為紐帶，將書香與鄉(xiāng)村振興緊密相連，為服務“三農”注入了強大的精神動力。下一步，山西農業(yè)大學將繼續(xù)以全民閱讀活動為契機，搭建起師生服務“三農”的堅實橋梁，培育同學們深厚的“三農”情懷，提升服務鄉(xiāng)村振興的專業(yè)能力，為推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施、建設文化強國貢獻智慧與力量。
李全宏 趙琦琦
（責任編輯：盧相?。?/span>
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